自己是学习比较好的学生,可是老师偏偏让一个

问:自己是学习比较好的学生,可是老师偏偏让一个学习最差的同学做自己的同桌,经常影响到自己的学习,这种情况下该怎么办? 我该怎么办?

虽然我已经是一个奶奶级别的六零后,但我在校期间,各年级老师几乎每年都是差优生搭配同桌的,那会我是班长,但我那时很矮,在校期间从未坐过第三排课桌,当时我坐第一排位置,但是班里学习最差的一个男生却是班里最后排座的,为了不影响后面其他同学上课看黑板的视线,特地被老师安排到和我同桌他靠墙的位置,一个学期下来,我的成绩一点没有下滑,但是同桌的成绩和习惯被我改变了很多。其实,除非你心里难以接受其本人,他(她的差成绩根本无法撼动得了你)

他是否故意影响了你,他是不是完全不学习的人?如果他也在好好学习,没有故意影响你,对你的影响不过也是他向你请教问题的时候耽误了你的时间,但是这也可以让你巩固知识,而且他所问你的问题必定也有一些你不会的却又没想到的问题,这也是使你进步的途径。

我也曾经面对过这个问题,但是当时并没有想过他成绩不好他会影响我学习,也许是因为他们大多都不是爱捣乱的学生,只是成绩不好而已。在初三那一年,我是班里第一二名,我的同桌几乎都是班里考高中有很大考不上可能的男生,老师调位频繁,我也和几个人坐过好几次同桌。他们也经常问我问题,我们老师也采取同桌之间以成绩好同学带成绩差同学学习的方法,我倒没有感觉到他们影响了我学习,反而他们问我的一些问题我是我没有想到又不会的,然后一起找老师解决,促进了我的进步。最后中考完,我的同桌考上了高中,直言很感谢我对他的帮助,没有我他可能考不上高中;我也觉得收获了挺好的友情。

这种情况下,一般有三种处理方式。

一、实在不想有这个同桌,就和老师沟通,尽量说服老师,给你换个同桌。如果沟通不畅,可以请家长出面,和老师沟通。但你也要理解老师,他可能是想促进你同桌的学习,只是这影响你了。沟通解决了,这应该是最好的方式。

二、和你同桌沟通,做通他的思想工作,一是让他认识到学习的重要性,让他好好学习,最起码不影响你的学习。二是请他去跟老师沟通,就说是想换同桌。因为能影响你的学习的同学,其实他和你做同桌也不爽,因为没人和他一起玩,这个可行性应该比较高,就看你怎么跟他说了。

以上两个方案是温和的解决方案,如果还不行,可以用相对激烈些的方法。

三、跟父母沟通好,连续两次考试成绩大幅度后退,老师就会找你了,你再提出要求,一般都能满足,因为老师最怕的就是成绩好的同学成绩后退。

这三个应该是相对高效并不太伤人的方案了。不建议你采取闹僵的方式解决问题,比如和同桌闹矛盾和老师闹矛盾等方式。

老师这样编排的目的无非就是想你能帮扶后进的学生,共同进步。

但事实的结果是相互伤害了一万匹马。

一般情况下,你可以做如下三种选择或更多的选择。

第一、从个人较为自私的角度出发,你来学校是学习的,而不是扶贫办的,你有权利学习,而没有义务帮扶后进的学生,既然该同学已经影响到你的学习了,且你不堪其扰!你完全可以申请老师给你调换座位,带来的结果有两个,首先,你们真的相互伤害了,可能会影响你和同学之间的友谊,同学会对努有丝丝缕缕的恨意;其次,你同学在你执意换座位的情况下,顿悟了,痛改前非,洗心革面重新做人,后面成了三好,甚至更好的学生也未必,他会对你感激涕零的,不过这种可能性估计跟中了500万差不多。

第二、一个班的同学有几十个,班主任也不可能照顾到所有的学生,一碗水端不平啊。你也只能顺从现在的安排,但可以跟同学之间好好沟通,约法三章,什么时候可以讲话,什么时候不能打扰你之类的,至于能不能达成协议,达成协议后的效果怎么样,看你的沟通技巧和能力了,沟通起来情商估计是个梗!

第三、换位思考,同学能影响到你,且影响较大,说明你同学影响力不错啊(调侃),那你也可以通过你的方式影响到你的同学的,春风化雨,润物无声,潜移默化下,近朱者赤,近墨者黑,你也可以试影响力中心,学习的万人迷,给同学讲讲题,谈谈心,不小心把你同学争取过来了,转变了,变成你的小迷弟,多好啊,同学,看好你,你肯定有这个实力的,就看你愿不愿意了。

我就提供这些参考意见了,仁者见老子,智者见孔子啊,至于怎么处理,在合适的规则下,遵从你内心的召唤吧!


不知道你现在几年级,影响你学习到了怎样的程度?其实如果同桌不刻意干扰你的话,在学习上应该不会有很大的影响,如果自己专注学习应该没有人能够影响你的,但是你要是觉得每天都不舒服那就会有影响了。建议你多从积极的方面考虑问题,同桌虽然成绩不好,是否有其他优点值得学习的?老师应该是希望你能在学习上影响帮助同学,对你寄予厚望,你是否愿意帮助老师达成心愿呢?你可以尝试一下,如果觉得帮助同学力不从心,可以跟老师沟通一下相信老师也会理解你的,没有必要独自苦恼。最后祝你学业有成,天天好心情!

先自己与老师沟通,看能不能换,如果不能再找家长,让家长找老师协商。学生自己说,可能力度不够,家长找的话,一般都比较重视。在学校老师一般会把学习好的和学习差的学生放到一起做同桌,让学习好的同学带带学习差的,改善学习氛围,如果自己觉得不合适,向老师提出申请换同桌

最直接有效的办法是找班主任谈谈。把你的难处给班主任说说,把你的想法给班主任说清楚,并提出解决的办法。

老师是想让你影响他,帮助他進步。

为何有这么自私的想法?

可以跟老师明说。。。自己的成绩是自己的。。。成绩下降了找谁评理。。还不是要靠自己

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