“禁止补课”疯传,有妈妈强势反驳称“孩子成

问:“禁止补课”疯传,有妈妈强势反驳称“孩子成绩差你负责吗”,你认同这个观点吗?为什么?

我认为全面禁止教师课外补课很有必要。我也是一名教师,工龄34年,2003年退休,那个年代很少说补课收钱的,大多数是尽义务。更很少听说把课堂上该讲的内容拿到课后补课收费敛财。我们那时候都巴不得把自已所有知识教给学生,如果认为这个学生不是因为智力问题造成学习上的问题,往往都会抓课余时间加以点拨。因此常常会五点放学六,七点才回家。且那时培养的学生一点不比现在的差。大家都不补在同一起跑线上,这样的竞争是公平的。现在有钱人的孩子从上幼稚园就开始补这样补那样,这样也造就了一些教师不好好干好本职工作,靠课后补课敛财致富,师德败坏,使教师这一光荣称号在大家心目中一落千丈。我认为这是不正常的。再说富人孩子靠补课把成绩提高,对穷人孩子是不公平的,这样只可能是富人永富,穷人永穷。这样的社会不是和谐社会。要改变这个现象只能全面禁止补课,让教师回归到正轨,把自己的本职工作搞好,真正的为人师表。不愧对人类灵魂工程师这一光荣称号。如果是这样你的孩子成绩不好只能怪他上课没认真听讲,或者智力不如别人。不会是因为没补课造成的啦。

老爸是老师,按理来说应该是近水楼台先得月对吧?不!我印象当中就没私底下给我补过课!他就教了我一句话,让我养成了一个习惯。

这句话就是上课的时候全神贯注的去学,休息的时候尽情的去玩!养成了什么习惯?做事的时候我可以专注到别人说话我都听不见,休息的时候天塌了也不会上心。天塌了先砸死个高的,着急也没用。

我没补过课不照样上大学,手里的证书一大把?上学不好好学,靠补课来提高成绩,这不是本末倒置吗?

我生活在一个一线城市,当年我的初中却正好是那种烂公办。中考失败后,出钱勉强进了一所高中但肯定也是很差的那种。高中我吸取了初中的教训,我也清楚了自己学校的大概水平知道跟哪些老师能学到东西哪些学不到需要找外面的老师。现在想想真的挺感激当时学校里那几位负责的好老师和在外面帮我补课的老师。没有他们的帮助我的人生真不知道该是什么样子的。我补课的时间早,那时候都是在职老师出来补的。学校不好你遇到坑货的几率就很大,再加上学校教的套路也不对(按玄幻小说里的说法,你学的功法等级太低不足以完成中高考)。补课在这时候就非常有用,你接触的是好学校先进的教学资源。这中间包括了老师和资料。再说说老师,会教和不会教差别很大,可能真的有庸师讲一天不如名师几句话有用。所以个人觉得取消补课对学校不好又坚持想学的孩子很不公平。翻身更难了,以后只能自学翻身。自学的效率肯定很低,高中内容太多几乎不太可能了。

  我有两个朋友的孩子都是2000年出生的。王红丽的孩子考重点初中没考上,只在我们区读了一个普通中学;而汤亚平的孩子上的是我们重庆市的重点中学。王红丽两口子工作都挺忙,不太管孩子,也没有让孩子补课;而汤亚平对孩子的教育很重视,在那所重点中学专门租了一套学区房陪读,名师辅导班一个都不少。2018年高考,王红丽的孩子考了一所211大学;汤亚平的孩子自高二下期开始停学,去年没有参加高考。

  我在谈一个题外的病案: 2016年秋天,李叔感冒了,声音嘶哑,去人民医院照喉镜,长了声带息肉。专家建议他马上手术,否则有可能转变为喉癌。他来到我的诊所咨询该怎么办?我建议她用麝香吹喉试一试,因为前些年有声带息肉的患者用麝香吹喉痊愈的案例。李叔严肃的说:‘医生,我可以去买一点麝香来试试,但是万一拖延了时间转成了喉癌,你能不能负责?’我按压下怒气笑着回答道:‘李叔,这只是我个人的建议,不一定靠谱,你应该在多咨询几个专家再做决定。‘过了几天,李叔去医院切掉了那块息肉;又过了四个多月,他就病复发二次手术;又过了大半年,李叔的声带上的毛病第三次复发,说话几乎完全不能发音,医院的专家也说没办法了。后来还是找了一位中医用麝香吹喉加内服中药加穴位拔罐才整好的。

  最后总结一句话—焦虑有时真的会害死人。

只有切底封杀课外补课,老师才能全心放在学校的课堂上。我读小学的时候还是中队学习委员,那时候根本就不存在补课现象,都是同学之间一帮一,一对红,成绩好的帮助成绩不好的,老师还积极的组织学习小组,利用晚上时间互帮互学。现在的老师大多数都是钱眼里奴隶,在学校不好好教学,热衷于课外补课趴分,完全是一个没有师德的人。现在的教育现象,不是在培育共产主义接班人,应该好好的重典根治,尤其是教师要重点整治,还中国教育朗朗乾坤。

现在感觉孩子不该补课,是某些家长该补脑了。

昨天孩子幼儿园放学,,他好朋友的妈妈跟我一起走,一路上都在跟补习班老师打电话说好话。我问她怎么回事,她说自己家小学五年级的大女儿在补习班考试成绩差了几分,进不了一等班,只能进二等和三等班。我很惊讶,补习班都搞分班了,区别在哪儿呢?一等最好的讲六年级和初一内容,二等是在学校课程基础上适当拔高,三等就是课业差的补习提高成绩。据我所知他闺女在班里没出过前三名的。就因为补习班老师几句话,把她给气的要回去吵孩子。

我问她不补不行吗?她说别人都补课,自己孩子不补就肯定跟不上了,毕竟是从一年级就在这家补课中心补课了……

家长对自己的孩子难道就这么没自信吗?

谁都不了解老师是怎么补课的,在小区租个车库,或者门市,一个班都.二三十学生,车库的门半开着,老师发张卷子,同学们吵吵闹闹的做或者研究还得吃着喝着吵着,做完谁哪不会问老师给讲讲,会的就拉倒。我家楼下车库就是这个样子,从上午补到晚上,最近可能有消息说禁止补课,就改为她家住宅了,周一到周五孩子放学到晚上7点看着写作业,周六周日全天蹭蹭的摁门铃,蹭蹭的跑啊,周六周日都别寻思睡个早觉。不过人家真有钱啊,最近几年又买两套房子,换台豪车,………

补课应该根据自家孩子情况来补课,而不是人人都补课,太盲目,好像别人家孩子补课,自家孩子不补课就吃亏了。如果孩子学习成绩好,很自觉,可以合理安排学习时间,大可以让孩子自由支配时间,腾出时间培养一些爱好兴趣,或者出去游玩,见见世面。这对孩子的想象力有一定帮助的。可能我来自农村,家里穷,上学那会儿,别人家孩子花钱学这学那,各种补课。我一分钱没花过。都是课堂认真听讲,课后好好学习,做题等等,放学了好好玩。哪有钱补课啊,但是我学习成绩都是排名前三的。不比任何一个补课的差啊!难道现在生活水平高了,都有钱了,就不懂分配支援,分配时间吗?孩子是需要有童年的,也需要劳逸结合的。每天被学业,作业压的喘不过气来,哪有什么想象力,开发能力,都成了作业机器,实属悲哀!

我本来是想在下边回答一个老师的问题,后来想想,可能话挺长的,就自己回答了。为什么补课,有好几方面的原因吧 。现在的孩子上学是双休日,平时节假日放假多,不补课的话,大部分是教完就得考试。而我们念书时,是周一到周六正常上课,周日毕业班再上多半天,也没现在的节假日多,无形中上课时间就比如今多了,淡定地学习,复习,这就是我念书时期的样子。而现在,不说上学时间少了些许多,就连在校时间也短,我们那时候的兴趣班是直接在学校报名,在学校参加的,免费,包括奥数班等等等,也减轻很多双职工父母无法看管孩子的忧虑。包括连寒暑假都有父母单位开办的作业班,其实就是看着我们做作业而已。扯远了,我们这里的补课不是往深度补,而是把课程教完,好早些进入全面复习的日程。身为父母,不知道你们翻过孩子们的课本了吗?说是减负,但是比我们念书时学习的课程难度要高,你大可以说是时代在进步,难度要求肯定不一样,但是最重要一点就是因为各种假期,双休,他们的上课时间太少了,不补课能怎么办?父母看着其实也很焦虑,我们既想孩子学习好,又不想孩子不开心,可这世上能称为天才的人又有几个呢?大部分的孩子还不是得踏踏实实地学习!

为什么会出现补课呢?我的理解是学校老师没有按教案教书。我是70年代的,我们哪个年代读书都是差生才补课,并且是免费的。现在的教育体系,环境都充斥着四个字:急功近利。老师教学速度之快令人咋舌,据说好多学校在小学五年级上半学期就把6年级的所有课程教完了。不补课孩子跟得上进度吗?其实有好多话想说,但是感觉可以写小说。算咯,随大流,该补课还是得补,不然孩子跟不上进度成绩不好影响一辈子。

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